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사제와 학부모가 동행하는 독서와 토론 활동으로 책읽는 학교문화를 조성한다.
- 교과부,「독서교육 종합 추진 방향」발표 -
□ '읽고 싶은 책 즐겁게 읽고, 자유롭게 토론하는 활동'을 통하여
독서를 통한 학생개개인의 전인적 성장을 돕고, 논리력ㆍ비판력 및 표현능력 향상을 위한 '책읽는 학교 문화'를 만들어 가는 방안이 추진된다.
□ 교육과학기술부(장관 안병만)는 창의력과 폭넓은 사고, 다양한 지식을 갖춘 학생을 기르기 위하여 이같은 내용의 「독서교육 및 학교도서관 종합 추진 방향」 을 9월 28일 발표하였다.
ｏ 교과부는 이번 지원 방안 마련을 위하여 독서교육 전문교사 및 관련 단체장 협의회(3차, 6.30, 7.7, 7.14), 내부 토론회(7.15), 학교도서관진흥위원회 협의회(7.16), 16개시도교육청 공공도서관 관계자 및 담당장학관 협의회(7.17, 7.29), 사서교사 대표단 협의회(7.20)의 의견수렴을 바탕으로 최종 독서 전문가 협의회(9.1)를 거쳐 수정ㆍ보완한 것이다.
(대한민국 정책포탈 9.28)
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