[성 인] 훼손된 세상: 우리의 소비가 지구를 망치고 있다

저자 롭 헹커벨트 | 출판사 생각과사람들 | 2013
폐 기물 더미로 내던진 인류의 기나긴 소비 역사를 되돌아본 책. 이 세계는 지구에 사는 수많은 인구 때문에 자원의 고갈과 폐기물의 대량 생성으로 삶이 위협을 받는 지경에 이르렀다. 에너지와 물질 자원의 이용, 낭비, 재순환과 관련된 모든 프로세스를 흥미롭게 풀어내고 있으며 지구촌을 지금 상태로 만든 원인을 자세히 설명한다. 저자는 이 모든 문제는 서로 연결되어 있어 공통된 원인인 인구 증가 문제를 해결해야 한다고 주장하고 있다.

(소장처 : 은평, 증산, 상림)

[성 인] 쓰나미의 아이들: 재난이 휩쓸고 갈 수 없는 것들에 관한 이야기

저자 모리 겐 | 출판사 바다출판사  | 2012
일 본의 대표적인 탐사보도 전문기자인 모리 겐이 취재한 쓰나미 피해를 입은 가족들의 이야기를 담고 있다. 2011년 쓰나미 이후 아이들에게 쓰나미가 일어난 날의 이야기를 작문으로 써줄 것을 의뢰하고 그 가족들을 취재한 저자가 10편으로 집약해 정리한 마음을 울리는 가족들의 사연을 들려준다. 지역과 장소에 따라 피해 상황이 다르듯, 각각의 삶이 있고 가족이 있었던 이들이 품은 역사와 개성까지 오롯이 만나볼 수 있다. 3일이 지나 겨우 엄마를 만날 수 있었던 아이의 이야기, 인생에서 이렇게 전속력으로 달린 적이 없을 만큼 정신없이 계속 달렸다는 사연, 동일본 대지진 피해를 입고 슬픈 일도 많았지만 귀중한 체험을 했다는 고백까지 아이들이 들려주는 쓰나미 당시의 이야기와 쓰나미 이후 변화한 가족들의 사연이 진한 감동을 전해준다.

(소장 처: 은평)

[성 인] 식탁의 영성: 인간적인 밥상을 위하여

저자 이찬수, 김재성, 법현, 전병술, 최수빈, 박태식, 박현도, 이길용, 조승헌, 이봉석, 류제동, 고용석, 김대식, 오현석, 윤법달, 유영근 | 출판사 모시는사람들  | 2013
종 교문화연구원의 열여섯 명 연구자들이 먹는 행위의 의미가 무엇인지 다각도로 가능한 쉽게 정리한 책이다. 먹거리 자체를 다루기보다는, 먹는 행위가 무엇인지, 인간적인 식사와 생태적인 밥상은 어떤 것이어야 하는지를 다루었다. 채식과 소식은 왜 필요한지, 밥이 누군가에게 독점되지 않고 분배되어야 하는 이유는 무엇인지 등을 정리한다.

(소장 처: 은평, 응암, 상림)

[성 인]  북미 도서관에 끌리다: 선생님들의 이유 있는 도서관 여행

저자 전국학교도서관담당교사 서울모임 | 출판사 우리교육 | 2012
전국학교도서관 담당교사 서울모임 소속 교사들이 북미 학교도서관 8곳과 공공도서관 9곳을 탐방한 결과물을 담은 책이다. 본문은 포트리공공도서관, 잉글우드공공도서관, 페어팩스공공도서관, 토론토공공도서관, 보스턴공공도서관, 그리고 뉴욕공공도서관과 미의회도서관을 살펴보았으며, 도서관의 규모와 성격에 따라 도서관을 분류하여 도서관 기능의 이해를 도왔다. 시장주의가 결코 흔들 수 없는 가치인, 인간에 대한 믿음과 미래에 대한 희망이 전제된 책과 도서관에 대한 이야기를 만나볼 수 있을 것이다.

(소장처:  은평, 응암)

[청소년]  나는 어떤 집에 살아야 행복할까

저자 고제순, 서윤영, 노은주, 이재성, 조광제, 손낙구 | 출판사 철수와영희 | 2012
길담서원 청소년인문학교실에서 진행된 네 번째 강연집으로, ‘집’에 대하여 함께 생각해보고자 한 책이다. ‘나는 어떤 집에서 살아야 할까’라는 질문을 통해 사람과 삶의 문제에 중심을 두고 집의 의미를 찾아보려는 다양한 이야기를 담고 있다. 이 책은 청소년들과 함께 역사적, 건축학적, 사회적 측면에서 집을 입체적으로 조망하며, ‘나’와 우리의 이야기를 만드는 공간인 ‘집’을 만들기 위한 창의적이고 새로운 방법들을 찾아본다.

(소장처: 은평, 응암)

[청소년] 나란 놈 너란 녀석: 열일곱 살 친구 관계를 생각하다

저자 김국태, 김기용, 김진숙, 이수석, 이승배, 이정숙, 임병구 | 출판사 팜파스 | 2013
현재 교직에서 십대들과 매일매일 마주치고 있는 7명의 현직 교사들이 집 밖에서 만나는 첫 인간관계인 친구 관계에서 십대들이 용기 있게 대처할 수 있도록 길잡이를 제시한 책. 공부와 경쟁으로 그늘진 학교, 십대들이 꾸려가는 작은 사회 속에서 가장 가까운 타인과의 관계, 친구 문제에 대해 현실적이고 깊이 있는 이야기들을 들려준다.
동네 아이들로부터 테러를 당했던 어린 시절 이야기, 3년 전 졸업한 제자들이 와서 전한 왕따 극복기와 같은 실제 경험담을 흥미롭게 풀어내면서 소설이나 시, 고전, 영화 등에서 찾은 다양한 멘토링을 함께 전한다. 친구라는 타자와의 관계에서 벌어지는 다양한 상황들을 짚어내고, 이를 통해 아픔을 어루만지기보다 그 아픔의 근원을 들여다보고, 자신의 아픔과 타인의 아픔이 어떻게 닮았는지 알아 볼 수 있도록 하였다. 각 글 마지막에 사진과 함께 십대 후배들을 향한 저자들의 진심어린 조언들도 짤막한 글로 담아냈다.

(소장 처: 은평, 응암)

[아 동] 말이 통하는 아이

지은이 노여심 | 출판사 주니어김영사 | 2013
초등수석교사로서 교육방법 연구에 열중하는 동화작가 노여심의 『말이 통하는 아이』. 아이들에게 소통의 기술 6가지를 알려줌으로써 학교 폭력을 슬기롭게 예방하고 대처하도록 이끄는 장편동화입니다. 《내 이름은 삐삐 롱스타킹》부터 《호랑이와 나무꾼》까지 아이들이 쉽고 재미나게 익힐 수 있는 '이야기'에서 소통의 방법을 찾아나갑니다.
소통을 잘해서 위기를 행운으로 바꾼 이야기를 주로 듣게 됩니다. 특히 수업 시간에 진행되는 모둠별 역할극을 통해 소통을 배워나가도록 이야기를 연극 대본처럼 꾸몄습니다. 자신의 생각을 정확하게 전달하되, 상대방도 잘 이해하여 서로의 관계를 좋게 만드는 소통을 이루게 될 것입니다. 저자가 오랫동안 아이들과 생활하면서 그들을 관찰한 경험을 바탕으로 구성되어 생동감이 넘쳐납니다.

(소장 처: 은평, 증산, 상림)

[아 동] 동물이랑 식물이 같다고요

노정임  장성자 | 출판사 현암사 | 2013
비교하며 배우면서 생물학의 기초를 다지는 『동물이랑 식물이 같다고요』. 동물과 식물을 서로 비교하면서 생물의 특징을 배워나가도록 구성한 그림책이다. 논픽션 어린이책 작가 노정임의 글이, 그림작가 안경자의 세밀화 기법의 그림과 만났다. 서울 서대문자연사박물관 관장 이정모의 감수를 거쳐 신뢰를 높였다.
동물의 대표로 지렁이가 나서고, 식물의 대표로 강아지풀이 나서서 동물과 식물의 공통점과 차이점을 한 가지씩 알려주고 있다. 아이들에게 익숙하고 친숙한 동물과 식물을 등장시켜 다양한 사례를 통해 알기 쉽게 설명한다. 반복되는 지렁이와 강아지풀의 대화를 통해 아이들의 호기심을 자아내면서 궁금증을 풀어줄 것이다.

(소장 처: 은평, 증산, 불광)

[유 아]  마음아, 작아지지 마

지은이 신혜은 | 출판사 시공주니어 | 2010
「네버랜드 감정 그림책」제8권 『마음아, 작아지지 마』. 또래 친구들에 비해 키가 작거나, 달리기를 못하고, 글씨를 못 쓰면 아이들은 열등감을 갖고 의기소침해 진다. 이 책은 남보다 못한 자신의 모습에 열등감을 느끼는 대신, 자신의 장점을 발견하고 열등감을 극복할 수 있도록 주인공 ‘부바’의 이야기를 들려준다.
특히 주인공 부바가 열등감을 느낄 때마다 마음의 크기가 작아지고, 칭찬을 받고 용기를 얻을 때마다 마음이 커지는 상황을 통해 아이가 자신의 마음상태를 짐작할 수 있게 하였다.

(소장 처: 은평, 증산, 응암)

[유 아]  지구를 다 먹어 버린 날

지은이 알랭 세르 | 출판사 뜨인돌어린이 | 2011
『지구를 다 먹어 버린 날』은 ‘더 이상 물도 공기도, 나무도, 식물과 동물들도 존재하지 않는 그런 날이 정말 올까?’하는 불가능해 보이는 이야기를 담은 그림책이다. 화산, 지진, 홍수, 태풍 등의 자연 재해뿐 아니라, 분별없이 이루어지는 개발, 한순간에 모든 걸 잿더미로 만드는 전쟁, 사람들의 절제력 없는 소비 등이 물, 나무, 숲 등 자연이 주는 자원들을 모조리 앗아가는 절망적인 미래를 경고한다.
동요처럼 운율이 살아 있는 문장들 속에는 이 세상에 돈이 전부가 아니라는 사실, 그리고 병든 지구를 구할 수 있는 것은 바로 '지구를 소중이 생각하고 아껴줄 어린이'이라는 메시지를 전한다. 여러 가지 재료를 이용한 콜라주 그림은 깊이 있는 이 책의 글과 어우러지며, 볼 때마다 다양한 느낌을 준다.

(소장 처: 은평, 증산, 응암, 상림)